Здравствуйте!

Меня зовут

Чупахина Марина Александровна

       Должность: воспитатель

      Место работы: МКДОУ д/с № 440 

      Категория: первая (2015г.) 

      Общий стаж: 17 лет

      Педагогичесуий  стаж: 13 лет

      Образование: НГПУ 2003 г. 

      Специальность: "Социальная педагогика"

      Профессиональные интересы: стремление

         к осуществлению творческого труда , 

         стремление к нравственному воспитанию;

          к осуществлению интеллектуальной                                                                                                                                      деятельности, к профессиональному росту                                                                     

      Увлечения: канзаши (цветы из лент), декупаж.

 

Повышение квалификации:

2016 г. участие в районном конкурсе "Воспитатель года - 2016", лауреат.

21.04.16 г. - участие в Х городской методической неделе работников образования "Использование нетривиальных техник рисования в работе с детьми дошкольного возраста"

09.02.16 г. - участие в круглом столе "Спорные вопросы психологической и психиатрической диагностики детей"

2014 год - участие в работе городского научно-практического семинара "Предшкола нового поколения" для реализации требований ФГОС ДО"

2014 год - НИПКиПРО по теме "Оптимизация межличностных отношений в учебно-воспитательном процессе"

2005 год - НИПКиПРО по теме "Современные проблемы обучения математике"

 

 

Эссе: "Моя педагогическая философия"

 

Я выросла – и вот я воспитатель

И каждый день в свой садик прихожу.

Детишек обучать, учить мечтать их…

Своё призванье в этом нахожу.

Мне здесь легко, комфортно и уютно,

Здесь для меня и ребятишек дом,

Учить добру всечасно, поминутно,

Дарить любовь и помогать во всём.

Учить всему, что я сама умею,

Где нужно, деткам маму заменить.

Всех окружить заботой и любовью,

Учить всех улыбаться и дружить.

Ведь детский сад их домиком зовется,

И все мы здесь большущая семья,

Читать, лепить и к школе подготовить…

А по-другому жить уже нельзя!

 

        Работать в детстве или с детством? Для меня это одно и то же! Всегда хотела работать с детьми, что-то вместе с ними открывать, мастерить, играть и фантазировать. Всегда хотела научить их видеть прекрасное и творить прекрасное, поэтому «подсматриваю» идеи в интернете, у  других педагогов, в книгах, многое придумываю сама и хочу поскорее попробовать воплотить это с детьми.

     Считаю,  творческое начало в моих детях, несомненно, важно, именно с творчества рождается стремление к познанию и постоянному развитию. Надеюсь, мои ребята вырастут людьми любознательными, интересными, воспитанными, любящими не только себя, но и все прекрасное вокруг. И хочу, чтобы в любое дело они смогли внести какую-то свою изюминку, оригинальность, вложили свою любовь.

     Еще в детстве я наблюдала, как моя мама вяжет, шьет, так красиво вышивает, делает мне и сестрам шикарные костюмы на Новый год! Именно она научила любить рукоделие, рисование, искусство и делиться этой любовью с детьми. Благодаря маме, я и  выбрала в своей работе художественно-эстетическое направление. Мне нравится видеть в обычных вещах нечто иное, видеть прекрасное и создавать красоту вокруг себя. Возможно, поэтому  уделяю большое внимание изобразительной  деятельности, а именно рисованию в нетрадиционных техниках.

     Хочется, чтобы ребятам было интересно, чтобы они с нетерпением ждали каждый  новый день, смотрели восторженно на чудо преображения, созидания: как же можно делать отпечатки обычной картошкой,  донышком бутылки, губкой,  как из обычных отпечатков пальчиков и ладошек получаются осьминожки, деревья, лебеди… Как ватными палочками можно раскрасить рыбку, а мыльной пеной сделать «парад планет», зубной щеткой – красивый «салют», а вот забавных морских черепах, вообще, обычной солью.

    Моим ребятишкам стало интересно рисовать, а мне – интересно выслушать их идеи и помочь им реализовать свои задумки. Рисование нестандартными техниками развивает у детей фантазию, воображение, «убирает» отрицательные эмоции.

    Мы творим, создаем чудо, и для нас нет строгих правил, всегда можно использовать что-то своё для создания собственных «шедевров». Каждый день, прожитый в группе, напоминает бесконечность, где одна игра сменяет другую. И это не может утомить, а наоборот, дает ребятам неиссякаемую активность.

    Я с удовольствием учу своих дошколят, а дошколята… дошколята учат меня. И мы вместе придумываем новые задания, фантазируем. Родители, видя интерес детей, с радостью принимают участие во всех наших задумках и проектах: «Мы читаем», «Мой Новосибирск», «Веселые отпечатки», «Книги – малышам», «Подарок для Деда Мороза»… Устраиваем постоянные выставки поделок, участвуем в совместных мастер-классах по лепке, рисованию ладошками, в создании группового семейного фотоальбома «Мы – одна семья».

    Мамы и папы активно интересуются жизнью группы, оказывают свою посильную помощь. Нестандартное оформление нашего участка – это большая заслуга родителей. Техники создания, рисования, оформления оказались и для них «заразительными». И вот итог: на участке в детском саду красуются «черепашка», «веселый осьминог», обворожительная «гусеничка», а в беседке на всю стену – «фиксики»!

    В своей работе я не останавливаюсь на достигнутом, хочу дальше развиваться сама и развивать своих ребятишек, даря им любовь, свои знания и умения, ведь наши дети – это наше будущее. А это значит, что моя задача – научить любить, уважать, ценить и создавать прекрасное вокруг. И я уверена, мои ребятишки БУДУТ уметь любить, уметь уважать, уметь ценить все то, что я старалась в них вложить.